欢迎访问文学范!网站地图TAG

主页 > 文稿 >

放飞理想演讲稿大全5篇

未知 2022-12-03 文稿

随着社交活动的增加,我们日常活动中在很多情况下也需要用到演讲稿。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的放飞理想演讲稿大全,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

放飞理想演讲稿大全篇1

感悟青春,放飞理想 演讲稿 尊敬的老师,同学

大家好,

偶然间,发现我们已步入了青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情。然而我们是否探求、思索过,青春是什么呢?

在我认为,青春是活力的象征,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。

青春的一大亮点是理想,它是个目标,是人生的起点,能够培养我们坚韧不拔的意志。 青春就是失败倒下爬起来继续跌倒的资本!青春,就是在满是泥泞的道路上追逐着自己的梦想,摔倒了,爬起来,摔倒了,爬起来...

在现实生活中,青春,不止是青少年才能拥有的,在我看来即使是中年人、老年人也拥有青春。在我身边就有一个这样的人,他是一个中年人,但他在我心中,他比我们任何一个人更资格拥有青春与理想。因为他对生活充满希望,有活力、乐观。几年前,因为一场交通意外,使他失去了双脚,他没有放弃,每天学着用拐杖走路。而他的理想是当一个运动员,他一直为此努力着,从不轻言放弃,他是个坚韧不拔的人。

而现在有许多人都没理想、没动力,不思进取、自甘堕落。我一直问自己。为什么我们不能做到青春?为什么有自暴自弃?

不久前雅安发生了7级地震,有许多的孩子失去了家庭,有的人变成了残疾人,有的人永远的离开了,但这些活着的人没放弃希望,一直坚持着自己的理想,不自暴自弃。那么,我们有什么资格自弃呢?

所以,为了不辜负青春,我们要认真学习,只有有了知识的资本。我们才有能力实现理想。要做到今天所做之事,勿候明天,一切从青年开始。把握好我们的青春,放飞理想! 我的演讲完了,谢谢大家!

放飞理想演讲稿大全篇2

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!在我们的生命中,许多韵味会被岁月的风冲散,不留影踪,但一缕甜甜的、沁人心脾的香味会久久萦绕——这就是书香。今天,在春暖花开、草长莺飞的日子里,我们三和小学“沐浴书香快乐成长”第八届读书节活动正式启动,这意味着美妙的书香又在我们的校园内开始弥漫。

菁菁校园,书香致远。读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,拓宽我们的思维,丰富我们的阅历,净化我们的心灵,并能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。阅读一本好书,就是一种享受。那神奇的汉字,筑成的是一道道迷人的风景,让人陶醉,让人流连;徜徉其间,那感觉象是鸟儿展开了双翅,自由地翱翔于无际的蓝天;象是鱼儿漫游在大海,畅快无比地呼吸跳跃。

近两年来,我们三和小学的全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,我们惊喜的发现,读书让师生变的更聪慧,视野更开阔,思维更敏捷,气质更高雅,读书让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味:学校的诗词诵读表演获得市一等奖,学校的阅读活动介绍被很多报刊杂志刊发。今天,学校又开始了读书节活动,旨在希望全体师生与好书为友,共同徜徉书海,博览群书,真正让读书成为我们生活的一部分,成为我们生命的一部分。本届读书节,我们将陆续举办“淘书乐”、读书故事会、亲子诵读会、作家见面会、书本剧表演等丰富多彩的读书交流活动。

老师们、同学们,一本好书就像一艘航船,载着我们驶向生活的海洋;一篇美文,就像一盏明灯,照亮我们前进的方向。让我们捧起书本,翻开书页,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在美好的文字中,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。

让我们多读书,读好书,让琅琅书声成为我们生活的主旋律,让浓郁的书香伴我们健康成长。让我们在书籍的海洋里自由翱翔,让书籍的雨露阳光滋养我们茁壮成长!

我读书,我快乐;我快乐,我读书。

最后,预祝学校读书节圆满成功!

放飞理想演讲稿大全篇3

各位领导,各位老师:

大家好。今天,我演讲的题目是《用爱放飞理想,托起明天的太阳》。

世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。那是什么?那就是爱。爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

冰心说过,有了爱就有了一切,而我要说,有了爱才有教育的一切,爱是教育的灵魂,是生命的甘霖,是人性的基石,是道德的起点。那么我们必须用爱浇灌,为爱盛放,奉献自己的爱心,呵护学生的成长。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。

在教育的神圣殿堂耕耘多年,我逐渐懂得:爱是人类最美丽的语言,教育要从爱开始。要做好一名人民教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得大公无私,让爱撒向每一个角落,让每一朵花都淋浴阳光。

每当我站在孩子们面前的时候,我都会感到心情愉悦。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早。”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。

身为一名人民教师,我深深地懂得,教师对学生的爱,不能局限于个别的,而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。

唐代韩愈曾经为我们老师写过一篇文章,里面写到:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。教育学生是不是多上几节思品课,让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。

Tags:

搜索
网站分类
标签列表